RUMUS MENGHITUNG KKM
|
ASPEK YANG DIANALISIS
|
KRETERIA DAN SKALA PENILAIAN
|
||
|
TINGGI
|
SEDANG
|
RENDAH
|
|
|
KOMPLEKSITAS
|
<65
|
65 – 79
|
80 – 100
|
|
DAYA DUKUNG
|
80 – 100
|
65 – 79
|
<65
|
|
INTAKE SISWA
|
80 – 100
|
65 – 79
|
<65
|
PENGERTIAN
|
KOMPLEKSITAS
|
|
|
TINGGI
|
1
|
|
SEDANG
|
2
|
|
RENDAH
|
3
|
|
DAYA DUKUNG
|
|
|
TINGGI
|
3
|
|
SEDANG
|
2
|
|
RENDAH
|
1
|
|
INTAKE SISWA
|
|
|
TINGGI
|
3
|
|
SEDANG
|
2
|
|
RENDAH
|
1
|
CARA MENGHITUNG KKM
CONTOH :
KOMPLEKSITAS
(SOAL) RENDAH, DAYA DUKUNG SEDANG, DAN INTAKE SISWA SEDANG. MAKA NILAI NYA
ADALAH : (3 + 2 + 2)/9 X 100) =77.7 DIBULATKAN HASILNYA KKM = 78
